Jueves 30 de Abril 1-A y 1-B de Preescolar

Jueves 30 de Abril                                Actividades

Hola Papás: el día de hoy las actividades son, festejar a sus pequeños por su día.. que aunque estén en casa, lo hagan con mucho amor como ustedes saben... Quisiéramos celebrar con ellos su día, pero ya lo podremos hacer muy pronto primero Dios... Los queremos mucho!!!.. les dejamos tres videos para celebrar aunque sea desde casa...
   !!!MUCHAS FELICIDADES!!!!

https://drive.google.com/file/d/1HQEQMiKf_tXWjLehxm2edEg02EIrOqZ-/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1Qx1XkJVqePtYDD19fmYDKAQyo9BMxMhW/view?usp=sharing

First Grade Thursday 30th of April Children´s Day

Mis pequeños me encantaría estar hoy con ustedes  en este día tan especial , y ver 

todas esas sonricitas que tanto me hacen falta, pero aunque no estemos juntos 

para festejar,  deseo que se diviertan y jueguen  , recuerden que los quiero mucho.

Disfruten de esta  pequeña Peli con unas ricas Palomitas acompañados de su familia

  Tambien te mando un video mio con mucho cariño

Con mucho cariño
Teacher Gina

 

 Children´s day

 

 

 

First Grade Activity Wednesday 29th

 

Wednesday 29th, of April

Indicaciones: 

1) Ver el video de la clase

  * Student Book  página 104

2) Identificar los colores de cada dinosaur 

3) Identificar el lugar donde se encuentra cada dinosaur, repasando las preposiciones

 The purple dinosaur is ON the bed

The green dinosaur is IN the box

The yellow dinosaur is UNDER the chair

The pink dinosaur is ON the shelf

The orange dinosaur is UNDER the bed

The brown Dinosaur is ON the chair

 4) Colorear los dinosaurs de acuerdo  a los colores estipulados

 ** Es importante la formacion de pequeñas frases.

 * Student book  página 112

 5) Colorear the Robot de acuerdo con los numeros

 

class video Wednesday 29th  

Miércoles 29 de Abril 1-A y 1-B de Preescolar

Miércoles 29 de Abril                                 Actividades

Hola papás les dejo las actividades del día de hoy, bonito día!!!..

Matemáticas: En el libro de Cuéntamelo con números realizar la página 101 trazando los números 8 con lápiz una sola vez cada uno, cuidando trazo correcto.
 Si algún niño ya realizó la página, trazar en el cuaderno de cuadro alemán varios números 8 con linea punteada para que el niño los repase porfavor, si no, realizar la página como se indica..

https://drive.google.com/file/d/1nFc80m1exMqmWT7pKBAcEj0hTQTf5kg2/view?usp=sharing
Español: Cuestionar a los niños sobre lo que saben de la Primavera: Saben que es la Primavera?, Que sucede en Primavera? etc. 

En el libro de Trazos Tiernos realizar la página 161, que nos muestra una imagen referente a la Primavera que pintarán con acuarelas, pintura  y adornarán con lo que tengan en casa. 

https://drive.google.com/file/d/1sbrS0f4ezmDrHFDfbydm2F9lyDq1gMVO/view?usp=sharing

Tarea: Recortar y pegar en el cuaderno de cuadro alemán ocho números 8 y reforzar conteo.

Anexamos una canción que los niños ya conocen para reforzar conocimiento y que se diviertan cantando:

First Grade Activity Tuesday 28th of April

 Tuesday 28th of April.

**Ver video de clase muy atentos y haciendo lo que la teacher dice

Class Video Tuesday 28th



* Ver videos adjuntos


 Archivos para imprimir o copiar:
 Activities Tuesday 28th.





Instrucciones:

1) Identificar cada objeto  de cada hoja , diciendo su nombre en inglés
     TABLE     CHAIR      BAG     BOX

2) Colorear cada objeto de la siguiente manera
     * The Table- black        *The Bag - ligtht blue      * The Chair - dark green         *The box -  brown

3) Practicar las preposiciones colocando cada toy en diferentes partes de los objetos de  las hojas de trabajo
     Ejemplo: The doll on the table          The robot in the bag

4) Pegar The toys de la siguiente forma
     * The Car ON the chair          * The ball UNDERr the table             *The teddy bear IN the bag
      * The Robot UNDER the chair                      * The doll in the box

Martes 28 de Abril 1-A y 1-B de Preescolar

Martes 28 de Abril                                           Actividades

Español:Reforzaremos la vocal "o" de diario. En el cuaderno de cuadro alemán dividir la hoja en 4 partes. En el primer cuadro escribir la "o", el niño repasará varias veces la vocal y con lápiz la trazará en los tres cuadros restantes, (Cuidar el trazo correcto. De arriba hacia el lado izquierdo.)

https://drive.google.com/file/d/1XLJy-BwTkGULH3vQvVcs8HaU3hHPfnz0/view?usp=sharing

Matemáticas: En el libro de Cuéntamelo con números realizar la página 100 donde repasarán varias veces el número 8, contarán e iluminarán los objetos.

https://drive.google.com/file/d/1xgVoQMBxFa09-CbMXa6mBaion15RI3-7/view?usp=sharing

Tarea: En su cuaderno blanco o de cuadro alemán, imprimir o copiar la siguiente actividad:

Repasar varias veces con crayolas cuidando el trazo correcto como indican las flechas.

First Grade English Activity Monday 27th of April

Monday 27th. of April 

Intrucciones:

 
 * Ver  el video adjunto de la clase  y videos siguientes

 * Student Book página 103


1) Identificar en que parte de la caja está cada Dinosaurio.
    The green Dinosaur  is IN teh box
    The pink Dinosaur is on the box
    The brown Dinosaur is UNDER the box

2) Colorear cada dinosaurio del color señalado en cada dibujo y preguntar
    Where is the pink dinosaur?
    Where is the brown dinosaur ?
    Where is the green dinosaur ?

 *Activity book página 83

3) Colorear The  Toys del color que quiera  y recortar con ayuda de mamá o papá
4) Describir de  que color es cada Toy.


Monday Class

Lunes 27 de Abril 1-A y 1-B de Preescolar

   Lunes 27 de Abril                              Actividades


Español: Identificar la vocal "o" de diario y objetos que comiencen y terminen con dicha vocal. En el libro de trazos tiernos realizarán la página 106 donde observarán vocales, identificarán objetos que comienzan y terminan con "o" y pegarán vocales en el cuadro de las imágenes que corresponda.

https://drive.google.com/file/d/1d1ADwqm26xbiT6IFBGMHDC8WOBqqIC2K/view?usp=sharing
Matemáticas: (Inicio del número 8) Identificarán el número 8 que previamente estará escrito en grande en una hoja blanca, Primero el  niño seguirá el trazo correcto con su dedo, de arriba hacia el lado izquierdo, (Poner flechas para guiar el trazo correcto) Después repasará el número varias veces con sus crayolas y al final pegarán papel, semillas o el material que tengan en casa, en la linea del numero.

https://drive.google.com/file/d/1F26V2zokGU6r0TJPZz2VAvf5WiZMKshr/view?usp=sharing

Tarea:En su cuaderno de cuadro alemán dividir la hoja en dos partes y escribir del lado izquierdo el número 8, el niño repasará varias veces con crayolas y del lado derecho pegará 8 objetos y contará.

First Grade Activities Friday 24th. of April

Friday 24th. of April

Instructions:

Activity 1:  The students have to watch the vocabulary video  and repeat the words
 
Activity 2: The Students will watch the preposition  videos

Activity 3:  The students will need a table, a chair, and a bed and some objects that  they know
                    
                    They will practice short sentences using the preposition  UNDER
                    They, should put any object UNDER the btable ,  UNDER  the chair or under the 
                    bed and will tell where it is 

                    Example:
                    The apple is  UNDER  the table             The crayon  is  UNDER the bed          
                    The glue stick is UNDER the bed             The sandwich is UNDER the chair

                    They will do it several times like a game.
        
                   The students  will be able to practice with different things they know in 
                   English.               

             
Activity 4: Worksheet:
                  Take the bike UNDER the table,  the doll UNDER the chair, and the sailboat UNDER
                 the bed
                 Trace three times using different colors and while tracing  repeat the next sentences :

                  The bike is UNDER the table
                  The doll is UNDER the chair
                  The sailboat is UNDER the bed

First Grade Activities Thursday 23rd. of April

Thursday 23rd. of April

Instructions:

Activity 1:  The students have to watch the vocabulary video  and repeat the words
 
Activity 2: The Students will watch the preposition  videos.

Activity 3:  The students will need a table and a chair, and three toys that we are looking at in
                   the vocabulary.
                    They will practice short sentences using the preposition  ON
                    They, should put any toy ON the btable  or ON the chair and will tell where it is 

                    Example:
                    The dall is  ON  the table             The robot is  ON the chair          
                    The sailboat is ON the chair             The dinosaur is ON the table

                    They will do it several times like a game.
        
                   The students  will be able to practice with different things they know in 
                   English, such as food and classroom objects.               

             
Activity 4: Worksheet:
                Help to robot get ON the chair, the teddy bear ON the bed, and the car ON the table
                Trace three times using different colors and while tracing  repeat the next sentences :

                  The robot is ON the chair
                  The teddy bear is ON the bed
                  The car is ON the table

                     

First Grade Activities Wednesday 22nd. of April

Wednesday 22nd. of April

Instructions:

Activity 1:  The students have to watch the vocabulary video  and repeat the words
 
Activity 2: The Students will watch the preposition  video,

Activity 3:  The students will need a box and a bag, and three toys that we are looking at in
                   the vocabulary.
                    They will practice short sentences using the preposition  IN
                    They, should put any toy in the box or in the bag and will tell where it is 

                    Example:
                    The car is   IN  the box             The ball is  IN the bag           
                    The teddy bear is IN the bag             The dinosaur is IN the box 

                    They will do it several times like a game.
        
                   The students  will be able to practice with different things they know in 
                   English, such as food and classroom objects.               

             
Activity 4: Worksheet: 
                Trace from left to right, three times using different colors
                and while tracing  repeat the next sentences :

                  The dog is IN the house
                  The sailboat is IN the box 
                  The ball is IN the basket 

    

                

         

First Grade Activity Tuesday 21st. of April

Tuesday 21st. of April


Instructions:



Activity 1:  The student has to watch the vocabulary video  and repeat the words
 
Activity 2: The Student will watch the robot video, and recognize the parts of the face

Activity 3:   Book page  102
                     What do you see on the table?
                     The Student will identify the toys and name each one.
                     The student  puts his or her finger on the teddy bear, and colors it brown.
                     The Student puts his or her finger on the dinosaur, and colors it purple.
                     The student puts his or her finger on the robot, and colors it light blue.
                    
             
Activity 4: If the student has some vocabulary toys , she or he should recognize them in english


prepositions worksheet week 20th-24th.

First Grade Activity Monday 20th, of April

Monday 20th of April


Instructions:

 

Activity 1:  The student has to watch the vocabulary video  and repeat the words
 





Activity 2:   Book page  101
                     The Student will identify the numbers 1 to 6, and the toys .
                     The student has to count the toys sets and then they are going to circle
                     the correct number.


Activity 3:   Cd track 37  I can point to the number .... 
                     The Student sings  the karaoke version and points out, singing, the number he or 
                     she chooses.  


Activity 4:  Activity book page 24    
                    The student has to count and color  the dinosaur spots, and circle the correct        
                    number.  
                    

                   

Instrucciones de Actividades del 20 al 24 de Abril 1A, 1B Preescolar

Papás un cordial saludo, les mandamos el video de las instrucciones de actividades de la semana del 20 al 24 de Abril

https://drive.google.com/file/d/10TPj5DOFWWWsq7E6692NYvHEj1E3Pfb6/view?usp=sharing

Video de Bienvenida

https://drive.google.com/file/d/1fKsdR0CxLp8Ph_2QF8SJCyzlNNJ-kfgp/view?usp=sharing
Papás les mandamos un cordial saludo y este video de introducción

Viernes 24 de Abril 1-A y 1-B de Preescolar

Viernes 24 de Abril

Español: Recordar la vocal "o" de diario y los objetos que comienzan con dicha vocal. Ejemplo: oso, oido, ola, oreja, orangután, etc.
Después en el libro de trazos tiernos realizar la página 104 donde repasarán varias veces la "o" de diario y en la página 105 iluminar la orca, encerrar la "o" de diario en la palabra y recortar y pegar dentro de las orca 3 palabras que comiencen con "o"

.

Matemáticas: Jugarán con algunos objetos que pondrán cerca y lejos para lograr identificar el concepto. Cuestionar a los niños en dónde está cerca? y en dónde está lejos?...para que identifiquen el concepto. En el libro de cuéntamelo con números, realizarán la página 98, encerrando la casa que está cerca del gato y subraya la que está lejos. Colorear las imágenes.


Practicar con este video:

Jueves 23 de Abril 1-A y 1-B de Preescolar

Jueves 23 de Abril 

Matemáticas: Para reforzar números y coloreado, imprimir el siguiente dibujo y colorear según la indicación.

Colorear: 1-Verde 2-Rojo 3-Azul 4-Amarillo 5-Rosa 6-Anaranjado

Ejercicio Madurativo: En una hoja blanca trazar 3 lineas horizontales y los niños tendrán que recortar por cada linea cuidando la toma de tijeras  y posición.

 
 Forma correcta 

 
Forma incorrecta

Tarea: En el cuaderno de cuadro alemán dibujar 7 pelotas, escribir el número del 1 al 7 en el centro de cada pelota. Los niños tendrán que identificar y mencionar cada número y colorear de la siguiente manera. 1-Rojo 2-Verde 3-Azul 4-Rosa 5-Morado 6-Amarillo 7-Café.

Miércoles 22 de Abril 1-A y 1-B de Preescolar

 Miércoles 22 de Abril

Español: En el libro de Trazos tiernos realizar la página 57 donde tendrán que completar las imágenes con color negro y colorear, mencionar el nombre de cada objeto.

Matemáticas: Nombrar los números que ya conocen  y con fichas o frijoles formar conjuntos del 1 al 7 para reforzar.
 En el libro de Cuéntamelo con números en la página 147 contar y colorear la cantidad de objetos que muestra el número de  cada casa. (Hacer caso omiso del cuento mencionado en las instrucciones.)

Tarea: En el cuaderno de cuadro alemán recortar y pegar 7 objetos. contarlos y escribir con lápiz abajo de cada objeto hasta llegar al 7, en secuencia.

Escucha y cuenta con este video.

Martes 21 de Abril 1-A y 1-B Preescolar

Martes 21 de Abril

Español: Reforzar conocimiento de lo vocal "o" de diario. En el libro de Trazos tiernos realizar la página 103. Trazar con crayolas varias veces la vocal y encierra las vocales o que encuentres en la palabra "ojo"

Matemáticas:En el libro de Cuéntamelo con números, observar las figuras de la página 117 y mencionarlas, identificar sus sombras y relacionar con una linea cada pareja, colorear los objetos de la izquierda.

Tarea: En el cuaderno de cuadro alemán dividir la hoja en siete partes iguales, dictarles  y que el niño(a) escriba con lápiz los números del 1 al 7 en secuencia, cuidando el trazo.

Aprender y cantar con este video

Lunes 20 de Abril 1A y 1B Preescolar

Lunes 20 de Abril del 2020 

Buenos días papás a partir de hoy retomaremos el trabajo en linea, les agradecemos su apoyo, paciencia y participación.. Un saludo y abrazo a todos ustedes y a los pequeños...

Español- Comenzaremos a trabajar  con la vocal "o" de diario, cuestionando si la identifican y jugando busquen objetos ó palabras que comiencen con dicha vocal.(sugerencia.. mostrarles algunas imágenes que comiencen con o para que las identifiquen)
Instrucciones de trabajo: En una hoja blanca trazarles la vocal o de diario, el niño(a) con diferentes crayolas la repasará, comenzando de arriba hacia la izquierda. Favor de cuidar el trazo correcto.
Pegar bolitas o pedacitos de papel del que tengan encima de la vocal.

Matemáticas- En el libro de Cuéntamelo con números realizar la página 135 donde trazarán cada número una vez con lápiz del 1 al 5, repitiendo e identificando cada número, siguiendo las flechas.

Tarea- En el cuaderno de cuadro alemán dividir en dos partes la hoja con una linea y del lado izquierdo trazar la vocal "o" de diario, en donde los niños la repasarán con diferentes crayolas y del lado derecho ellos solos la trazarán con lápiz.