Tuesday, June 9th 2020 3rd Grade

Tuesday, June 9th 2020 3rd Grade.

Objective:To listen to and follow a story; To retell a story.

Actividad:VER EL PRIMER VIDEO DOS VECES. Y PARA LAS ACTIVIDADES VER LOS OTROS DOS. Escribir los números del 11 al 19 en los circulos de cada foto en la página143. ES MUY IMPORTANTE QUE REPITAN DESPUES DE CADA ORACION AL CONTESTAR ÉSTA PÁGINA. PAUSAR EL VIDEO PARA QUE REPITAN VARIAS VECES. (SEGUNDO VIDEO)

Por favor ver el video de la historia mínimo dos veces para que entiendan un poco más el vocabulario, Elos tienen éste cuento para que lo tengan en su mano y sigan la lectura de acuerdo a sus posibilidades.  y por último Pegar los stickers de la pagina 144, trazar las lineas que los conectan y  colorear los margenes con los colores que se indica REPITIENDO (tercer video ). Perdon por tanto video pero mi celular no puede. No se que le sucede y se deja de escuchar el sonido cuando lleva cierto tiempo por eso la historia está en dos partes.

Tuesday, June 2nd 2020. 3rd grade

Tuesday, June 2nd 2020, 3rd grade

Objective: To talk about technology and devices used in the past; To compare and sort modern and old devices.

Actividad: Contestar las páginas 136 mediante un dictado que les haré durante la clase, 137 la cual deberán trazar mínimo tres veces cada línea repitiendo el nombre del vocabulario y la página 32 en la cual van a colorear solamente old devices repitiendo su nombre. Tomar en cuenta que diario deben practicar los días de la semana, los numeros, fecha de cumpleaños brincando la soga y Hopscotch. Gracias. Perdón por mandar tres videos pero mi celular tuvo fallas

Tuesday, May 26th 2020 3rd grade

Tuesday, May 26th 2020 3rd grade.

Objective:To say wich activities a baby can and cannot do; To identify the written words Yes / No.

Actividad:Una disculpa ya que el video se me cortó solo al final en el último minuto donde les explico que hacer en la pagina 132. Es solo esa página para trabajar, deben colorear la palabra "yes" o la palabra "No". de preferencia que lo contesten escuchando la parte final del video porfavor para ir juntos. Que lo vean todo y al final para contestar la página les repiten la parte final. Gracias.

Monday, May 25th, 3rd grade

Monday, May 25th, 3rd grade.

Objective:To sort items babies and children use.

Actividad: Escucharemos la cancion I´m growing and changing. por favor escucharla desde su disco numero 1 cancion 50. Contestar la página 131 del Student´s book en la cual pegarán los stickers. NO SIN ANTES PRACTICAR VARIAS VECES EL VOCABULARIO. y del libro AB31 dibujar lo que usaban cuando eran bebes y lo que usan ahora que ya no lo son.

Wednesday, May 20th 2020. 3rd grade

Wednesday, May 20th 2020. 3rd grade

Objective:To learn about new letter "Tt" review vacation, destination, activities.

Actividad: Trazarán la letra "Tt" en el cuaderno. Necesitaran sus mini-flashcards en las cuales van a circular las letras que hemos aprendido las pegaran en su cuaderno poniendo resistol solo en una orilla para poder ver las lastras de la parte de atrás. Vamos a practicar las preguntas Where are you going to go ?  What are you going to do there ? con sus miniflascards una vez que hablen todo ese vocabulario las pegaran en su cuaderno un destino por hoja, eso quiere decir que usaran 4 hojas. Deben quedar 3 tarjetas en cada pagina.

Thursday, May 14th 2020 3rd grade

Thursday, May 14th 2020 3rd grade.

Objective: To understand the importance of working together as a family.

Actividad: Contestarán pagina 124 mientras ven el video una pagina junto conmigo usarán tres colores diferentes para circular de acuerdo a mi instrucción dos fotos con cada color y la pagina 128 la harán por ellos mismos,

Tuesday, May 12th 2020 3rd grade

Tuesday, May 12th 2020 3rd grade

Objective: To listen and follow a story; To retell a story.

Actividad: Favor de seguir completando conforme a lo indicado las letras del alfabeto. del libro student´s book completar la pagina 126 escuchando mis instrucciones en el video. perdón que ultimamente he tenido que mandar en dos partes el video pero no soy buena haciendo videos y  mucho menos editanto pero poco a poco vamos avanzando. y la pagina 95 del activity book deben colorear y recortar la secuencia de la historia repitiendo cada escena, pegar en las pestañas y juntar las tres tiras para decir la historia de manera continua. Si se puede pueden hacerle dos ranuras a una hoja para que pase como un cinito.

Monday, May 11th 2020 3rd grade

Monday, May 11th 2020 3rd grade.

Objective:To listen to and to follow a story, To describe actions in the past.

Actividad; De la pagina 125 los niños deberan escuchar las instrucciones que les daré en el video para que coloreen los circulos en el orden y color que yo les indicaré. Además en el cuaderno dividiran una hoja en dos y en el lado izquierdo contestarán con un dibujo una pregunta y en el lado derecho la pregunta dos con otro dibujo.

1 Where did the family sleep ?      
    Donde durmieron?
                          
2  How did they get the campsite
    Como llegaron al lugar del campamento?

Thursday, May 7th 2020 3rd grade

Thursday, May 7th 2020 3rd grade

Objective: To talk about packing for a trip; To identify clothing needed for different kinds of weather.

Actividad: El día de hoy pegaran unos stickers en la pagina 123 del student´s book, Es muy importante que al momento de estar pegando los stickers digan por ejemplo. " KELY IS GOING TO THE MOUNTAINS, SHE IS TAKING HER JACKET. "   jIMMY IS GOING  TO THE BEACH, HE IS TAKING HIS SANDALS."

Tuesday, April 28th 2020 3rd grade

Tuesday April 28th 2020

Objective: To count to 100 by tens; To identify forms of transportation.

Actividad: Para la actividad de hoy necesitaremos arroz crudo en un plato para que tracen con su dedo indice los números de 10 en 10 hasta el 100. lo pueden seguir haciendo después de ver el video o pausarlo para que lo hagan a su ritmo. Una disculpa por los errores cometidos en los videos ya que tal como se graban se suben porque como sabrán soy muy mala en todo esto de la tecnología pero lo hago con el corazón y esperando que a los niños les sirva para su aprendizaje,

Realizarán  la pagina 120 del libro de colores y la pagina 28 del libro blanco y negro deberan decir al contestar 10 tickets, 20 tickets etc to go in a bus, taxi, plane or train. Está mas explicado en el video.